ANTECEDENTES
Las bibliotecas son recursos indispensables para la educación médica, y sobre todo en los hospitales docentes, donde el uso y manejo de la información científica, se torna indispensable para otorgar un servicio de calidad al paciente. En el recinto hospitalario la biblioteca buscan contribuir a la toma de decisiones en la práctica
clínica, la gestión, la docencia, y la investigación. Por tanto, es necesario cumplir con requerimientos mínimos para su funcionamiento.
La calidad en la prestación de salud es el resultado de los esfuerzos e intervención de todos los componentes del hospital, considerando que desde 1996 se inicia el proceso de acreditación y todos sus componentes deben contar con estándares mínimos de calidad. Norma técnica N° 050-MINSA/DGSP-V.02 en el macroproceso de docencia e investigación.
En cuanto a bibliotecas, estimamos necesario establecer los requisitos mínimos para su funcionamiento, los mismos que podrán ser superados para brindar prestaciones de calidad.
Requisitos mínimos:
Contar
con espacio mínimo, de acuerdo a las recomendaciones internacionales, que permita diferenciar las áreas de los servicios que se brinden, personal cualificado para el desarrollo de las actividades
de gestión y servicios, disponer de presupuesto para el cumplimiento de su
función y contar con infoestructura necesaria ya sea en recursos de información
suficientes para cubrir sus necesidades de información y de disponibilidad de
las Tecnologías de información y comunicación (TICs)
INFRAESTRUCTURA
Los espacios bien planeados deben garantizar
lugares suficientes para las colecciones y las áreas de servicio. El diseño de
los espacios, debe permitir al personal que labora en biblioteca y a los usuarios, tener una percepción
adecuada de comodidad y seguridad del servicio.
El espacio mínimo va en relación a las
funciones que la biblioteca brinde, para servicios tradicionales 70 m2 para servicios innovadores e investigación
150 m2.
Características:
El espacio asignado para el funcionamiento de
la biblioteca, servirá para compartir y enseñar competencias informacionales a
sus usuarios, además será un espacio de trabajo común integrando los servicios
de la biblioteca virtual, la docencia y la investigación.
PERSONAL
La persona encargada de la conducción de una
biblioteca médica debe contar con las competencias necesarias para la
administración y gestión del servicio bibliotecario, por lo cual debe tener
conocimiento profundo de los recursos de información, impresos o electrónicos,
en ciencias de la salud y conocimiento en diseño y gestión de servicios de información.
1 encargado de la biblioteca
1 auxiliar
Funciones:
Concatenar, relacionar,
concordar las funciones de la biblioteca con la misión de la organización
Realizar un planeamiento
estratégico para la biblioteca
Dar recomendaciones sobre
personal bibliotecario y auxiliar
Brindar alcances sobre el
local y las instalaciones
Implantar políticas de
funcionamiento
Desarrollar programas y
proyectos para mejorar el funcionamiento de la biblioteca
Seleccionar y evaluar fuentes
de información en cualquier formato
Efectuar talleres de formación
de usuarios
Procurar que los recursos deban
estar disponibles al personal clínico la mayor parte del tiempo.
A quienes ofrece sus
servicios
Personal clínico
Residentes e internistas en
programas médicos o de otro tipo
Personal de enfermería
Personal administrativo y directivo
Personal de investigación
Personal sanitario adscrito
Estudiantes en programas de salud (nutrición, tecnología médica, farmacia, psicología, etc.).
RECURSOS DE INFORMACIÓN
Varía por cada tipo de hospital y es
recomendable que la distribución de los recursos de información sea:
45 % en formato papel (5% en diccionarios, glosarios, protocolos de atención y protocolos de procedimientos, etc., 22% en libros, folletos,
literatura gris, tesis, etc. y 18 %
publicaciones seriadas, incluyendo
revistas).
Las bibliotecas médicas deben incluir en su repertorio
la “Lista de libros y revistas impresos,
seleccionadas por Brandon / Hill para
la Bibliotecas Médicas pequeñas”. La lista mínima comprende 630 títulos de
libros y 143 títulos de revistas. Ésta
guía de selección para bibliotecas médicas clasifica por temas, la lista de
libros, seguido por un autor / editor de índice, y la lista de temas de
revistas, es presentado por un listado de títulos por orden alfabético.
55 % en formato electrónico, por la disponibilidd para el almacenamiento de la información y de brindar un acceso remoto a sus usuarios, la tendencia es al uso cada vez mayor de publicaciones electrónicas que pueden ser leídas a través de tabletas, o en la PC tradicional (CD, DVD, Base de Datos, libros y revistas en
línea, etc.).
Fuente: www. udch-medicina.blogspot.com
MOBILIARIO Y EQUIMAMIENTO
Deben brindar confort y ser suficiente: Sillas, mesas, computadoras, software, cubículos de estudio, exhibidores
de revistas, estantes para libros, correcta iluminación, ventilación,
señalización,
PRESUPUESTO
El presupuesto debe adecuarse a necesidades
emergentes.
El presupuesto de la biblioteca debe considerar un
programa anual de adquisiciones, procesamiento de recursos de información,
servicios de información en formato electrónico y proveer acceso a medios y
recursos tecnológicos para el mismo propósito.
Fuentes consultadas:
Aponte
Castro, Rocio y Henry Chávez . (2008). Proceso de acreditación en bibliotecas
médicas del Perú [En línea]
Disponible en: http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/biblios/n31/a06n31.pdf
American
Library Association (ALA) y Association of College and Research Libraries
(ACRL). (2000). Standards for
College Librariese. [En línea].
Disponible en:
http://www.tamuk.edu/sacs/newsacs/pdfs/Mastdoc/other/ACRL.pdf
Medical
Library Association. (2002). Normas para bibliotecas de hospitales. [En línea].
Disponible en: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC128964/
